obsschool

openbare basisschool
"de Bosvlinder"

Bosweg 1
9414 BD Hooghalen
tel: 0593 - 592317
fax: 0593- 592771
e-mail:info@bosvlinder.nl

Klik hier voor:
- Meer foto's
- Nieuwsbrieven

DE SCHOOL

Het gebouw
Het schoolgebouw staat op een rustige plek aan de rand van de kern Hooghalen. Er zijn 5 leslokalen, een gemeenschapsruimte en een speellokaal voor de onderbouw.
Voor de leerlingen uit de onderbouw is er een aparte buitenspeelplaats, met onder andere een klimspeelhuis, een grote zandbak en schommels; voor de leerlingen vanaf groep 5 is aan de voorzijde een nieuw ingericht en vergroot speelterrein aangelegd, waar gelegenheid wordt gegeven om o.a. te tafeltennissen, te voetballen, te basketballen en te duikelen.
De aan de school grenzende tuin is ingericht met vlinderplanten.

Onze speelplaatsen voldoen aan de huidige veiligheidseisen en worden regelmatig nagekeken. Voor het personeel is een vergaderkamer en een kamer voor extra overleg met kinderen en/of ouders beschikbaar. In de laatste bevindt zich ook de orthotheek voor de intern begeleidster.
In het schooljaar 2001-2002 is de naam van de school gewijzigd in de huidige naam: o.b.s. "de Bosvlinder". De school is dat jaar ook uitgebreid met een extra leslokaal en een ruimere berging voor o.a. gym- en handenarbeidmateriaal. Begin 2002 is in de school een nieuw computernetwerk geïnstalleerd, waardoor ook kennisnet en e-mail voor de leerlingen beschikbaar zijn.

Uitgangspunten
Onze school wil een enthousiaste gemeenschap zijn, waar de kinderen niet alleen de nodige kennis opdoen, maar zich juist ook kunnen ontwikkelen in een houding van zelfvertrouwen, zelfkennis en positief gedrag. We vinden dat kinderen moeten leren respect op te brengen voor waarden en normen van anderen. Voor medemensen die zich onderscheiden in kleur, status, handicap, cultuur of geloof. We zijn alert op discriminatie en pesten en we werken ook voortdurend aan het voorkomen ervan. Als dit zich toch voordoet, treden we zo snel mogelijk op. Door een actieve opstelling van de leerkrachten willen we calamiteiten zoveel mogelijk voorkomen.
We zijn voortdurend in ontwikkeling; nieuwe onderwijsontwikkelingen worden op de voet gevolgd. Voor het lopende schooljaar richten we onze aandacht op uitbreiding van het zelfstandig werken, op het invoeren van een gedegen kwaliteitssysteem en het verder invoeren van passende materialen voor individuele verwerking.
Het i.c.t. onderwijs neemt meer en meer een belangrijke plaats in binnen ons onderwijs. De kinderen van groep 6 en 7 krijgen dit jaar extra les in het op juiste wijze benutten van de mogelijkheden van de computer. Ouders ondersteunen ons daarbij.

Onze wijze van lesgeven
Ons onderwijs is georganiseerd in jaargroepen. Uitgangspunt daarbij is dat het aantal vaste leerkrachten per groep niet meer dan twee mogen zijn. Extra personeel wordt ingezet, daar waar de zorg op dat moment het meest wenselijk is. De leerkrachten willen zich volop inzetten om de capaciteiten van uw kind zo goed mogelijk verder te ontwikkelen.
Aan taal, rekenen en lezen wordt gestructureerd aandacht geschonken, omdat wij die leergebieden het meest belangrijk achten voor een succesvol vervolg van de schoolloopbaan.
Ook ten aanzien van de overige vakken wordt planmatig gewerkt. We werken met het model 'zelfstandig werken'.
De kinderen krijgen een dagtaak aangeboden waarin wordt aangegeven of een onderdeel zelfstandig gemaakt mag worden of dat er een instructie van de leerkracht aan vooraf gaat. Nadat de leerkracht instructie heeft gegeven mogen de leerlingen zelf kiezen met welk onderdeel ze beginnen. De leerkracht loopt rond en geeft her-instructie aan leerlingen die dat nodig hebben.
'Zelfstandig werken' heeft als voordeel dat leerlingen leren plannen, dat leerkrachten tijd hebben om zich bezig te houden met zorgleerlingen en dat onze leerlingen zelfstandiger worden.

Niet alleen leren....
De teamleden beperken zich niet slechts tot het bijspijkeren van kennis. Ook een stukje opvoeding, het leren samenwerken en het ontwikkelen van respect, zelfvertrouwen en positief gedrag is in ons onderwijs-programma terug te vinden. We stellen een vriendelijk en veilig leefklimaat, met daarbij de begrippen rust, orde en regelmaat, ten zeerste op prijs. We werken er voortdurend aan om dit binnen de school te optimaliseren. Pas als een kind zich veilig kan voelen, is een goede ontwikkeling mogelijk.
Daarbij is een nauwkeurige en efficiënte evaluatie van de leerprestaties aan de hand van een vaste toetskalender een vereiste. We maken daarbij gebruik van de landelijke Cito-toetsen. Zo nodig wordt in nauw overleg met de ouders extra ondersteuning aangeboden.
In 2003 ontving de school van het Seminarium voor Orthopedagogiek een certificaat, ten teken dat de school goede vorderingen heeft gemaakt op het gebied van adaptief onderwijs.

Onze school is een openbare school vlinder2 8kb

Dat houdt in, dat "de Bosvlinder":

wil bijdragen aan de ontwikkeling van de leerlingen met aandacht voor de levensbeschouwelijke en maatschappelijke waarden, zoals die in de Nederlandse samenleving voorkomen;
toegankelijk is voor alle leerlingen zonder onderscheid van godsdienst of levenbeschouwing.

Vanaf 2004 draagt het gemeentebestuur niet langer de verantwoordelijkheid voor het openbaar basisonderwijs. Het bestuur wordt geregeld vanuit een bestuurscommissie ex. art. 83. Daarnaast is er een bovenschoolse directie gevormd, die de 16 basisscholen aanstuurt.

We hebben een actieve groep ouders die de school ondersteunt bij allerlei activiteiten. De school kent een enthousiaste damgroep. In 2002 werd het Drents kampioenschap behaald, maar het hoogtepunt voor de dammers was toch wel de 7e plaats bij het Nederlands Schooldamkampioenschap in 2002.

Voor nadere informatie kunt u terecht bij:

dhr. Dolf Dekker
directeur o.b.s."de Bosvlinder"

Op verzoek zenden we ook graag onze schoolgids toe.
Het e-mailadres van de school is: info@bosvlinder.nl

Terug naar o.b.s. de bosvlinder

Terug naar hoofdpagina